En este bloque debíamos mediante grabaciones realizadas por nosotras y apropiación de algún otro medio audiovisual hacer una obra conjunta. En nuestro caso decidimos hacer una parodia de la serie Peaky Blinders en la que nosotras (provenientes del 2023) viajamos al pasado, concretamente al 1920. Para esto tuvimos que introducirnos en las escenas borrando el croma donde grabamos las escenas, seleccionando diferentes claves tonales de verdes que fuimos borrando, editando la iluminación y colores para que cuadrasen con las de las escenas, y grabando el audio por separado que luego introduciríamos.

Enlace al vídeo: https://drive.google.com/file/d/1Lgdx7eEQe6TYHUFZzg_TWGTbHLnVtebZ/view?usp=drive_link

Prueba que realizamos en las instalaciones de la UPV con el equipo de clase donde grabamos algunas escenas que posteriormente editamos y montamos, intentando crear un ambiente siniestro propio de una película de terror.

Enlace: https://drive.google.com/file/d/1Bc70_lh8UaBBKUlI2Zq-8JYOaVmeOkao/view?usp=drive_link

Corto realizado con stop motion y pixelación aprovechando los conocimientos obtenidos de la práctica anterior. En este caso la dificultad subió de nivel al realizar este corto mediante fotogramas don de modificábamos la forma de la plastilina.

Práctica teórica sobre el corto «Un mundo perdido» de stop motion.

Siguiendo el hilo de la prueba anterior, en este caso, hicimos las fotos nosotros mismos con dragonframe aprovechando el método de bajada de opacidad, moviendo poco a poco el objeto para al unir los fotogramas, apreciar el movimiento del objeto como si estuviese animado.

Este es el resultado de una prueba que hicimos para familiarizarnos con Adobe Premiere (programa que utilizaríamos a lo largo del curso) en la que debíamos recolectar imágenes pertenecientes a una secuencia en movimiento y unirlas para que aprecie el movimiento.